Docent: Inge Hobers

Kerndoelen: Kunstzinnige oriëntatie 54, 55 en 56

Voorbereidende opdracht: De leerkracht heeft vooraf het boek voorgelezen of samen met de kinderen bekeken: https://www.youtube.com/watch?v=qGtNsU4hOt0

BIJZONDERHEDEN
De leerkracht is tijdens de workshop aanwezig en assisteert waar nodig.
Graag klaarleggen: 8 a 10 schorten, scharen, tafels in groepjes van 4
In deze workshop gaan we tekenen, schilderen, mengen en een collage maken

DE OPDRACHT
Maak samen eens een schilderij van Kandinsky na. Teken zelf allerlei dingen die in het schilderij komen, meng met verf samen de achtergrond en gebruik de verf als lijm om al jullie uitgeknipte tekeningen in te plakken.

ORIENTEREN EN ONDERZOEKEN
In de kring herhalen we kort het verhaal over meneer Kandinsky. Wie was hij, wat maakte hij en wat kun jij er nog meer over vertellen? Daarna kijken we samen naar het kunstwerk: Blauwe lucht. Wat valt er veel te ontdekken in dit schilderij! Wat zie jij?

MAKEN
De kinderen gaan aan de slag met het maken van een gezamenlijke collage. Dit doen ze in groepjes. Aan de groepstafel worden Kandinsky-achtige vormen getekend en uitgeknipt en tussendoor gaan groepjes per toerbeurt de achtergrond mengen aan een schildertafel. Door de uitgeknipte tekeningen op de nog natte ondergrond te leggen, is plaksel bijna overbodig; de verf werkt als lijm.

Evalueren: we sluiten de workshop af in de kring met de vraag: heb je iets nieuws geleerd vandaag?