Docent: Kim Otter en Kim van Spijker

Kerndoelen: Kunst en Cultuur 36A en B Bewegen en sport 38A

BIJZONDERHEDEN
De kinderen mogen kleding aan waar ze goed in kunnen bewegen. Een spijkerbroek is niet zo handig
De docent neemt contact op met de scholen
De docent neemt een eigen muziekinstallatie mee

DOELEN
Kennis maken met bewegen op muziek. (Op een speelse manier wordt gewerkt aan coördinatie, motoriek en ritme gevoel)
Vrijheid en plezier beleven door te durven dansen. (Fantasie en inlevingsvermogen wordt tijdens deze les gestimuleerd)

LEREN BEWEGEN OP MUZIEK
Bij deze les zullen we de kinderen spelenderwijs kennis laten maken met bewegen op muziek. Dit doen we door middel van het gebruik van een thema en daar spelen we in op de fantasie van de kinderen. Zo leren de kinderen, afhankelijk van het thema wat we aanhouden, klappen op de muziek, heel stil sluipen op de muziek of plots stilstaan wanneer de muziek wordt uitgezet. In de les mogen de kinderen allemaal hun eigen fantasie gebruiken, om zo laagdrempelig tot een lerend resultaat te komen. De leerkracht bepaalt samen met de dansdocent het thema. De thema’s kunnen variëren van circus, Kerst, Pasen, dieren of we halen bijvoorbeeld inspiratie uit een nieuw prentenboek.