Docent: José Runhaar

Kerndoelen: Kerndoelen Oriëntatie op jezelf en de wereld Mens en samenleving 37 Kerndoelen Kunstzinnige oriëntatie 54, 55

BELANGRIJK

– José neemt haar eigen geluidsinstallatie mee.

– De leerkracht is actief bij de lessen aanwezig.

DOEL

Samenspelen: reageren op de ander

Uit je hoofd en in je lijf – niet denken, maar doen

Bewust worden van impulsen en daarop reageren

Oefenen met beweging, houding en mimiek

Samenspelen, inspelen op elkaar, reageren op het aanbod van een ander

Ja zeggen: accepteren vs. blokkeren

Zelfvertrouwen om voor publiek te staan

IMPROVISEREN KUN JE LEREN

In deze les gaan we oefenen met improvisatie. Wat is dat precies, improviseren? En wat heb je er aan?

In deze workshop leren de kinderen om te reageren vanuit impulsen, (spelaanbod) te accepteren en uit je hoofd te gaan. Samenspel, reageren en meespelen zijn hierin heel belangrijk!

Zo kan er van alles ontstaan, wat je van tevoren nooit had kunnen bedenken. En wat er ook nooit weer zo zal ontstaan.

Leren improviseren is helpend bij allerlei onderdelen in je leven. Oplossingen bedenken, reageren op wat je ziet en wat er gebeurt, zonder er (lang) over na te denken.

Daarbij is het een fijn om te kunnen als je ook met een musical of voorstelling bezig gaat. Ben je zelf of is een medespeler een tekst kwijt? Met improvisatie los je het op!

We doen allerlei oefeningen en spellen om het improviseren te oefenen. De les heeft een opbouw, zodat iedereen er in mee kan komen. En het leukste is: er is geen fout! Met improvisatie kan álles!